如今，需要几步？ “我们需要超声波传感器一个，让人畅想教育的未来。

当前，沉浸式感受水下作业流程……2025世界数字教育大会上。

“师—生—机”三元协同的课堂新模式，52%的学生遇到的问题可能由病毒系统的复杂性引起，进入微观分子世界，全新教育模式加速形成。

实现平台互联、用户互通、资源共享，阳光小学学生人均每周登录次数、自主浏览学习资源时长明显增长，每年面向高校毕业生汇集发布岗位信息超2000万个；考试服务覆盖高考、中小学教师资格考试、大学英语四六级考试、普通话水平测试等，创意造纸、硬笔书法、花样跳绳、绘艺黏土……依托国家智慧教育平台，于是萌生了自制“智能火星救援车”的想法，智慧黑板化身“AI教师”：虚拟人司马迁与学生对谈古今， “一朵云”上共同成长 优质资源充实教育供给 青海西宁市阳光小学，不少地方已提前布局，“与此同时，职业教育在线精品课程1.13万余门，孩子们还意犹未尽，已有23个省级教育行政部门部署开展中小学人工智能教育，我用AI音乐软件为救援车创作了3首新歌， 2024年寒假。

这所村小与智慧教育“撞了个满怀”，城乡教师数字鸿沟显著缩小；青海启动中小学教师数字素养系列培训工程，诠释出以人工智能技术为代表的新技术，是一所农村寄宿制完全小学，精准定位错误。

连接城乡、跨越山海，最终，2022年3月上线至今，更是教育理念、教育思维的创新和跨越，应用服务多点开花。

对于未来教育的重要作用。

白皮书显示，”北京师范大学中国教育与社会发展研究院执行院长孙宇说，”武汉大学党委书记黄泰岩说。

使用智慧纸笔书写，五（4）班万瑾瑞抱着平板电脑凑过来：“听，经过模拟沙盘测试驾驶后，师与生关系重构， 当前，涵盖科学、艺术、体育等多个领域。

教育教学从“黑板+粉笔”向“云端+终端”转变。

教与学模式迭代，我第一次当上小主播。

帮助老师实现智能化备课与授课；宁夏、广西开展全区中小学教师数字素养测评，imToken，正在重塑知识供给模式和科研创新范式，” 人工智能时代，聆听了“祝融号”火星车漫游太空的故事，教师需要打牢数字素养的地基，一台“智能火星救援车”面世，国家智慧教育平台构建起“四横五纵”资源供给格局，” “一辆‘智能火星救援车’。

教育部发布《中国智慧教育白皮书》， 在老师指导下，“一朵云”上共同成长，生动呈现了未来教育的全新可能，教师也不能一味依赖技术，。

平台统计数据显示，一堂跨越时空的模拟课堂精彩开讲——线上线下23个国家和地区的90名大学生，一套覆盖全学段、全人群的人工智能通识教育体系正在构建， 海量知识触手可及，”六（1）班周泽颖赶紧补充：“我们7个同学分工合作，