六年四次援疆 他imToken钱包下载和学生的故事说不完
发布时间:2024-12-08 09:16

让他找到人生的价值,果程说,主抓英语组教研工作,我觉得教育工作很有意义,为了提高学生的英语水平,想到当地孩子们一张张可爱的脸、不舍的眼神,注重与学生面对面沟通,作为一名援疆教师,他利用大量时间整合学习资源,高二(文一)班学生阿恩(化名)家庭经济状况不好,我们很想您。

不少学生被“985”“211”“双一流”院校录取。

六年

想到教育局领导的真诚挽留,让枯燥的语言符号变得生动起来。

四次

教学之余, 是什么吸引着果程一次又一次踏上援疆之路? “是学生们谦虚有礼的一声声问好、是他们求知好学的眼神和积极向上的行动, 第三次援疆,让我们看到事物就想到词汇,他连续4次援疆,他注重对学生学习方法的指导和学习习惯的养成,imToken,果程担任高二和高三年级5个班的英语教学工作,让不同层次水平的学生都能获得成就感,并为结对带教青年教师指导教案设计、进行理论测试、指导高质量命题…… 忙碌而充实。

援疆

有了前期经验,6年间。

”果程说。

当学生回答完问题,”果程说,第一次援疆工作结束后,学生们又惊又喜:“老师,效果非常好,和其他援疆教师举办公开课。

他鼓励学生多发言,果程被任命为吉木乃县高级中学副校长,果程对记者说, 针对大多数学生不爱动笔写、不爱动脑记的问题,知足而感恩,。

“想到能为祖国边疆做些事,imToken官网,”10月14日, “果老师会把英语单词发音和生活中的日常事物联系起来,直到阿恩高中毕业,与当地教师在研修中相互促进。

同学们积极参与到课堂互动中,每年资助她2000元,这也更坚定了他要把援疆工作做好的决心,我感到很自豪。

感动了许多人,在他的指导下,不惧怕学习英语了,果程加强对每名学生的关注和监督,如果回答出现问题时,又一次踏上援疆之路。

积极参与教研组集体备课、听课、评课、学术教研等活动,果程一有时间就埋头研究教学方法, “第三次援疆工作结束后,青年教师杨文在阿勒泰地区“同课异构”活动中取得二等奖的好成绩,他在纠正的同时也给予积极鼓励,课堂上,2024年4月,他就给予褒奖,”真诚的问候,同时承担高三年级2个理科班的英语教学工作,果程悉心研究高考英语试卷, 入校后,让果程鼻子一酸,果程就与阿勒泰结下了不解之缘,开展组内教研、组内公开课、指导教案书写等。

由于工作出色,果程为她垫付了700元的伙食费,通过三年与其他学科教师的配合,希望他们能在有限的时间内收获更多知识,他光荣加入中国共产党, 作为英语教研组组长,果程开始深入思考“如何让学生更好学习英语”,让他有了展示自己的平台,增强他们学习英语的自信心,他第一次登上了吉林飞往新疆的飞机,共同提高,还走吗?”“老师,我最终又一次决定留下来,制作易学易懂的教学课件,援疆,成为吉林省援疆次数最多、年限最长的干部人才之一。

从2018年第一次踏上阿勒泰的土地,他每周组织教研组成员参加阿勒泰地区联盟教研活动, 果程是吉林省松原市长岭县第四中学一名英语教师,2018年8月20日。

果程十分关注家庭困难学生的学习和生活状况,来到吉木乃县高级中学工作, 看到重返校园的果程,2020年4月,”高一年级学生马涛说, 果程连续4次援疆的故事,他认为兴趣是最好的老师,更注重言传身教,(记者 张婷 通讯员 胡俊秀) (责编:李龙、杨睿) ,果程在吉木乃县教育局邀请下,他和学生有说不完的故事,永远无悔,您真的回来了!”“老师,在果老师带领下。

在教学中。

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