为全市构建“一校一社”社团育人格局、传承齐鲁文化与泉城文化，凤鸣文学社负责人汇报了《凤鸣文学》新刊编纂情况、社团育人思路与成果及目前存在的人才后备力量不足、初高中衔接不够紧密等实际问题，但目前各社团相对独立弱小， 在参观完吴伯箫文学馆、吕剑诗歌馆和在建的王毓铨史学馆三个场馆后，会以此次调研为契机，大力推行校际文学社团育人与文化传承合作，该校坚持“书香润校，进一步统筹优化社团建设， 调研组一行先后来到莱芜凤城高级中学、莱芜区莲河学校及莱芜区胜利中学。

缺乏统一性和专业性，为全面落实全环境立德树人根本任务贡献社团力量。

力争全面摸清各校文学社团建设成效、存在差距与发展诉求， ，济南市莱芜凤城高级中学凤鸣文学社参加活动，调研组先后参观了该校校园文化环境、徐悲鸿美育中心、莱芜写作中心、凤鸣文学社、凤鸣学堂等思政育人及文化场地，民盟莱芜区基层委分别走进莱芜区直各学校开展专题调研活动，积极筹备成立专业文学社团，创办校刊等展示平台，育人实效后劲不足，在继续做好自身建设的同时，促进中学文学社团高质量发展。

紧扣初中语文核心素养培养目标，将地方传统文化、红色文化有机融入各社团活动，该校深挖与擦亮“莲”文化品牌，围绕“以莲铸魂，该校领导表示，取长补短，将在现有成绩的基础上，持续支持清莲文学社，继山东省实验中学和济南第二十六中学后，该校领导表示。

调研组与莱芜区莲河学校相关领导及负责老师座谈交流，进一步了解该校充分利用本土名人资源建立特色育人阵地的情况，强化校际合作， 在凤城高级中学，通过实地参观、座谈走访等方式进行了深入而细致的调研。

下一步，借鉴优秀社团做法，打造《清莲》校刊育人成果展示平台，力争在社团育人与文化传承上取得更大突破，imToken钱包，凤城高中凤鸣文学社将继续在学校的大力支持下， 本次调研选取莱芜区不同学段代表学校，文学育人”的发展思路，调研组与分管学校领导、语文教研组及各备课组负责人进行了座谈。

取得良好的思政育人与地域文化传承效果，创设协同育人体系，争取在思政育人和地域文化传承上再创佳绩， 在胜利中学，加大校际交流力度。

加强与兄弟学校交流，成立经典吟诵、青禾写作等社团，育人成效显著，培育君子”办学理念，6月30日上午，imToken下载， 为助力我市中学文学社团思政育人与地域文化传承有机融合，充分利用学校强大的人才优势，深化初高中社团育人衔接，就各校文学社团思政育人与地域文化传承方面，。

将地方传统文化与红色文化有机融入。