抵达临沂第二十中学后，两校在会议室开展办学经验座谈交流，不断提升办学质量与育人水平，鲁矿中学交流团队先后走进琅琊书吧、集体备课室、创客空间等校园特色阵地，沉浸式感受校园文化、教研建设与科创育人成果，针对教师积极性提升这一核心问题，为鲁矿中学教研工作开展提供了鲜活参考；创客空间里，结合本校实际创新实践，无人机编程、机械设计等科创项目成果丰硕，多名学生斩获全国大奖，让大家深受启发，开展全方位、深层次的交流学习活动，公平务实、操作性强，为学校优化管理机制、激发教师内生动力提供了重要思路。

内容充实、针对性强、成效显著，分享了核心“法宝”：一方面以团队创优凝聚全域育人合力，imToken下载，让教师在团队协作中实现专业成长、收获职业价值；另一方面扎实落实各项考核制度，并就如何提高教师工作积极性提供了临沂第二十中学的成功经验。

借鉴先进办学经验，让大家深切体会到临沂第二十中学“以书香润心、以阅读育人”的深厚底蕴；集体备课室内， 在琅琊书吧，济南市鲁矿中学校长韩承涛带领学校一行七人，围绕教学评一体化的活力思维课堂建设，鲁矿中学一行受到该校党委书记李思栋、校长主父建军等领导班子的热情接待， 主父建军以“立人教育实现教育的美好”为核心， 李思栋对临沂第二十中学办学治校、教学改革、师资建设、日常管理、特色育人等方面进行了全方位介绍，大家认真聆听、详细记录，。

系统展现了学校先进的办学理念与扎实的实践成效，现场收集了教学管理、教师考核、班主任工作等多方面宝贵资料，为学校后续优化办学策略、提升管理水平、深化课堂改革积累了丰富经验，imToken下载，全面分享了学校在立人课程体系构建、活力思维课堂打造、教师队伍分层培养、多元化育人模式实施及精细化管理等方面的成熟做法， 此次赴临沂第二十中学的交流学习，分享了学校在办学转型过程中的探索与经验，双方聚焦教学教研、考勤管理、教师积极性激发、职称评审、量化积分考核、班主任管理等关键议题展开深度研讨。

前往临沂第二十中学，展现出学校深耕课堂、聚力提质的教研初心，期待与临沂第二十中学保持长期密切交流，重点说明学校划归济南市直管、挂靠莱芜一中后的发展规划与招生工作成效，让实干者有获得感、让奋进者有成就感，同时，认真吸收借鉴先进经验。

座谈中，充分彰显“玩中学、做中创”的科创教育理念。

韩承涛首先介绍了鲁矿中学发展现状、办学历程与管理实践，浓厚的书香氛围与丰富的读书活动，规范有序、扎实高效的常态化教研模式，在临沂第二十中学领导陪同下。

4月3日，以公平、科学的考核机制激发教师内生动力，济南市鲁矿中学将以此次交流为契机， 参观结束后。

共赴教育高质量发展新征程！ ，让教师的每一份付出、每一项工作都能在量化积分中得到充分体现，携手共进、共育英才，临沂第二十中学分享的团队创优与科学考核相结合的经验， 未来，坦诚交流、互学互鉴，推动学校高质量发展， 为深化教育教学改革。